加强班组建设 构建和谐企业
来源/作者：青岛新闻网 发布时间：2012年09月26日 阅读次数：次
班组是企业从事生产经营活动或管理工作最基层的组织单元，是激发职工活力、提升企业管理水平、构建和谐企业的落脚点。只有每一个班组都充满生机和活力，企业才会有旺盛的生命力，才会产生较好的经济效益，才能又好又快地发展。如何有效地加强班组建设，是摆在每一个企业管理者面前的一个既老生常谈又常变常新的课题。
合理分类，科学考核。加强班组建设，首先面对的就是班组的划分问题。班组划分适当，能够使班组的各个部位、各项机能有机地衔接起来，形成一个相互关联、相互作用、整体联动的团体，从而充分发挥班组的效能，产生整体效能大于个体效能之和的效果。班组划分不同，班组的重点目标考核评价标准也应相应地不同。在企业中，每一个班组每年都要承担一定的重点目标。要对班组所承担的重点目标完成情况进行考核评价，根据需要分类制订相应的考核评价体系。企业各部门结合工作实际，按要求把各类重点目标考核评价指标分解到班组、岗位、个人，形成企业、车间（处室）、班组、个人四级目标考核评价体系。
突出重点，夯实基础。一是加强班组制度建设。没有规矩，不成方圆。实践证明，制度更具有根本性、长期性和稳定性，是推进班组建设的重要保障。在班组建设工作中，要根据班组的岗位职责，规范班组的各项工作流程、工作办法及工作标准，确定班组生产经营管理过程中全体成员的工作行为标准。二是加强班组创新创效机制建设。班组创新创效机制建设是提高班组自主创新能力，推进班组主要技术经济指标持续进步，从而有效增强企业核心竞争力的重要保证。三是加强学习型班组建设。学习是保证班组不断提升自身水平的重要保证。在实践中，各班组要针对班组成员不同工作性质、技术业务水平、知识结构等情况，制订年度、月度学习培训计划，实施共性化和个性化培训，确保学习收到实实在在的成效。四是加强班组文化建设。企业需要建设企业文化，班组同样需要建设班组文化，要根据本单位企业文化特点，努力塑造独具特色、凝聚班组成员精神内涵和价值取向的班组理念。
创优对标，创新创效。加强班组建设，提升班组建设水平，必须要找准着力点。一是在落实创优对标和重点绩效考核指标上下功夫。二是在落实创新创效机制上下功夫。要加强对小改革小发明、合理化建议、课题攻关等重点项目的立项、评审、实施的课题制研究，充分发挥中高级技术、管理人员的作用，打造创新创效明星团队。三是在理顺班组工作流程和管理标准上下功夫，打牢各项生产经营管理基础。四是在提升班组成员工作技能上下功夫。努力培育一支一专多能的专业化、复合型员工队伍。五是在提升班组工作质量和产品质量上下功夫，实施精细化管理，形成规范化、标准化、系统化的过程评价制度。六是在总结班组经验、树立和推广典型上下功夫，以表彰会等形式，对年度卓越班组、优秀班组和优秀班组长进行表彰奖励，弘扬先进，发挥典型引领作用。
着眼长远，建立机制。要建立六个长效机制。一是班组对标树标长效机制。各基层工会根据企业目标考核评价体系，建立起本部门班组的考核评价体系，进一步分解企业各项生产管理指标。二是学习型班组建设长效机制。加强班组长任职资格培训和考核，努力把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的企业基层管理者。提升班组成员的综合素质，把班组员工培育成为敬业、勤奋、创新、踏实，热爱本职岗位的劳动者。三是班组创新创效长效机制。通过评审会对年度小改革小发明、合理化建议进行评审，联合相关部门围绕一些重点项目开展课题研究，建立和完善全厂性的以员工姓名命名先进操作（工作）法的相关评价标准。四是班组制度建设长效机制。在建立各项工作制度和流程的基础上，及时总结、完善各项工作制度、标准，实现工作流程规范化、程序化、高效化管理。五是班组考试考核长效机制。通过理论考试、技艺展示、劳动竞赛等形式，达到以考促学的目的。六是班组民主管理长效机制。发挥班组每位成员的作用，引导其参与各项指标的制订与管理，完善班组的升级制度和班组的岗位双向负责制度。
建立六个长效机制的最终目的，就是要不断提升班组建设水平，从而努力塑造学习型、专业型、精细型、创新型、自主型、和谐型“六型”班组管理团队，有效推动企业持续健康发展。对企业而言，班组建设工作任重道远，加强班组建设有多种方式方法，工作思路也不尽相同，需要班组建设工作者从企业实际出发，深入研究，不断创新，为班组建设提供更多的借鉴和参考。 免责声明：本文系转载，版权归原作者所有。新益为|精益管理视野鼓励原创行为，本文因转载众多无法找到原作者。如涉及版权，请联系电话023-67015863进行删除！
合理分类，科学考核。加强班组建设，首先面对的就是班组的划分问题。班组划分适当，能够使班组的各个部位、各项机能有机地衔接起来，形成一个相互关联、相互作用、整体联动的团体，从而充分发挥班组的效能，产生整体效能大于个体效能之和的效果。班组划分不同，班组的重点目标考核评价标准也应相应地不同。在企业中，每一个班组每年都要承担一定的重点目标。要对班组所承担的重点目标完成情况进行考核评价，根据需要分类制订相应的考核评价体系。企业各部门结合工作实际，按要求把各类重点目标考核评价指标分解到班组、岗位、个人，形成企业、车间（处室）、班组、个人四级目标考核评价体系。
突出重点，夯实基础。一是加强班组制度建设。没有规矩，不成方圆。实践证明，制度更具有根本性、长期性和稳定性，是推进班组建设的重要保障。在班组建设工作中，要根据班组的岗位职责，规范班组的各项工作流程、工作办法及工作标准，确定班组生产经营管理过程中全体成员的工作行为标准。二是加强班组创新创效机制建设。班组创新创效机制建设是提高班组自主创新能力，推进班组主要技术经济指标持续进步，从而有效增强企业核心竞争力的重要保证。三是加强学习型班组建设。学习是保证班组不断提升自身水平的重要保证。在实践中，各班组要针对班组成员不同工作性质、技术业务水平、知识结构等情况，制订年度、月度学习培训计划，实施共性化和个性化培训，确保学习收到实实在在的成效。四是加强班组文化建设。企业需要建设企业文化，班组同样需要建设班组文化，要根据本单位企业文化特点，努力塑造独具特色、凝聚班组成员精神内涵和价值取向的班组理念。
创优对标，创新创效。加强班组建设，提升班组建设水平，必须要找准着力点。一是在落实创优对标和重点绩效考核指标上下功夫。二是在落实创新创效机制上下功夫。要加强对小改革小发明、合理化建议、课题攻关等重点项目的立项、评审、实施的课题制研究，充分发挥中高级技术、管理人员的作用，打造创新创效明星团队。三是在理顺班组工作流程和管理标准上下功夫，打牢各项生产经营管理基础。四是在提升班组成员工作技能上下功夫。努力培育一支一专多能的专业化、复合型员工队伍。五是在提升班组工作质量和产品质量上下功夫，实施精细化管理，形成规范化、标准化、系统化的过程评价制度。六是在总结班组经验、树立和推广典型上下功夫，以表彰会等形式，对年度卓越班组、优秀班组和优秀班组长进行表彰奖励，弘扬先进，发挥典型引领作用。
着眼长远，建立机制。要建立六个长效机制。一是班组对标树标长效机制。各基层工会根据企业目标考核评价体系，建立起本部门班组的考核评价体系，进一步分解企业各项生产管理指标。二是学习型班组建设长效机制。加强班组长任职资格培训和考核，努力把班组长培养成为政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的企业基层管理者。提升班组成员的综合素质，把班组员工培育成为敬业、勤奋、创新、踏实，热爱本职岗位的劳动者。三是班组创新创效长效机制。通过评审会对年度小改革小发明、合理化建议进行评审，联合相关部门围绕一些重点项目开展课题研究，建立和完善全厂性的以员工姓名命名先进操作（工作）法的相关评价标准。四是班组制度建设长效机制。在建立各项工作制度和流程的基础上，及时总结、完善各项工作制度、标准，实现工作流程规范化、程序化、高效化管理。五是班组考试考核长效机制。通过理论考试、技艺展示、劳动竞赛等形式，达到以考促学的目的。六是班组民主管理长效机制。发挥班组每位成员的作用，引导其参与各项指标的制订与管理，完善班组的升级制度和班组的岗位双向负责制度。
建立六个长效机制的最终目的，就是要不断提升班组建设水平，从而努力塑造学习型、专业型、精细型、创新型、自主型、和谐型“六型”班组管理团队，有效推动企业持续健康发展。对企业而言，班组建设工作任重道远，加强班组建设有多种方式方法，工作思路也不尽相同，需要班组建设工作者从企业实际出发，深入研究，不断创新，为班组建设提供更多的借鉴和参考。 免责声明：本文系转载，版权归原作者所有。新益为|精益管理视野鼓励原创行为，本文因转载众多无法找到原作者。如涉及版权，请联系电话023-67015863进行删除！
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