班组管理的强弱往往能反映出企业的活力、生机，班级建设的好坏直接关系到一个企业的发展。

　　笔者在“兵头将尾”的位置上已工作多年，结合工作经历，我认为在班组管理中应防止出现三种不良倾向：

　　一是要防止班组管理片面化。有些工班长或只顾抓生产任务的完成，却忽视其质量的优劣；或既抓任务的完成又抓质量的优劣，却忽视职工的思想和业务素质。要避免这一现象，必须全方位地实施好管理计划。要精心组织职工讲学习、比进步，提高大家的整体素质，真正做到工班长不唱“独角戏”，增强班组战斗力。还要对生产任务的完成，既讲数量又重质量，严格考核，不打“马虎眼”。

　　二是要防止班组管理不科学。比如，有的工班长“一人说了算”的思想严重，缺乏应有的民主意识。经济考核不按标准操作，挫伤了职工积极性，影响工作情绪。有的工班长“揽功推过”。工作中必须防止出现这种状况，要科学地管理班组，视班组为团结、和睦的集体，遇事商量、办事公正；要视职工为手足，做到功过分明，体现管理的透明度，这样才能增强班组的凝聚力和战斗力。

　　三是要防止班组管理不“辨证”。在班组的日常工作中，往往是干活越多的职工越容易出现这样或那样的过失，而那些偷懒、耍滑的职工干活越少，违章违纪现象相对偏少。所以，在班组管理中就要一分为二全面地而绝不是单一地看待“过失”。要正确对待那些在日常工作中偶尔出现的过失，视其情节轻重对症下药，既不姑息迁就，又不打击职工工作积极性。