国华电力公司星级班组建设实践特点
来源/作者：网络 发布时间：2012年12月25日 阅读次数：次
神华集团国华电力公司围绕企业发展定位，建立了班组建设长效机制，强化“细胞工程”，夯实管理基础，做到“关口前移、重心下移”，把管理的重点放在基层班组，开展了星级班组建设活动。
在星级班组建设活动中，各单位普遍制定了创建星级班组规划，成立了班长协会，建立了星级班组考核责任制，如热电班组在安全目标的落实和控制上，安全生产做到“三严”“四勤”“五不操作”和“六到位”、班务“三公开”“六心”班组文化；三河树立“不学习就是选择落后”的理念，把班组建设与目标责任制结合起来，开发了班组建设管理软件；盘电引入“能者为师”的培训理念，把星级班组建设工作与推行“6S”管理相结合；绥电班长要做到“三多”、民主管理的“三议三问”、培训学习的“六个定位”、培养“精一门，会二门，懂三门”的新型员工队伍、创建“五型班组”活动；准电“带头人”的“四项技能”；神木强化“以班为家”理念，重视QC小组活动；定电发布“两不一营造”倡议和建立班组基础管理电子化台账；台电“头狼”作用、班务“四公开”、开展“工作观察”和预算进班组活动等，取得了星级班组建设良好效果。
星级班组建设实践，体现如下特点：
一是各子公司领导高度重视，班组建设水平稳步发展。各单位领导对开展班组建设工作给予了高度重视，把班组建设工作作为年度的重点工作列入计划，各单位成立了以生产副总经理为组长、工会主席为副组长的班组建设领导小组，加强了对班组建设管理的力度，建立了相应的激励制度，增加了班组建设的投入，强化了对班组建设的检查考核力度，相关职能部门加强了对班组建设的监管力度，增强了全员参与意识和责任意识，形成企业上下联动、班组内外互动的班组管理体系，充分调动和发挥了员工的主观能动性、积极性和创造性。
二是普遍提高了星级班组建设认识，坚持了正确的评星导向，重过程而不仅限于结果。各单位充分重视活动的过程控制，不把评星结果作为最终目的，发挥了检查组的战斗队、宣传队和播种机的作用。战斗队——高质量、高标准、高水平地完成星级班组的检查复查任务，把真正符合四星级班组条件的班组评出来。宣传队——在检查中宣传《星级班组建设管理标准》，讲解传授如何做好班组建设的方法和经验。播种机——通过检查评价，培养了一批热爱班组建设的骨干，将班组建设的经验像种子一样通过骨干播撒到班组，形成了各单位相互学习的局面。
三是不断积累经验，逐步完善标准，做到高起点、高标准和严要求。创建星级班组工作是一个系统工程，必须要保持《星级班组建设管理标准》的先进性、适用性、系统性。目前，《星级班组建设管理标准》已组织研讨修订4次，使标准更加规范，要求更加明确，检查考评更具可操作性。
四是班组建设工作开展形式多样，形成了创建学习型班组的良好氛围。班组建设力求创新，工作开展形式多样。各单位在开展班组建设工作的方式方法上灵活多样，做出了亮点，体现了各单位在班组建设工作上的创新力，并在系统内推广。普遍开展了创建“五型企业”、创建星级班组、争做知识型员工活动，取得了初步效果。
五是通过创建星级班组建设，班组长整体素质不断提高。班长素质高低直接影响着班组建设水平。实践证明，一个好的、优秀的班组一定有一个优秀的班长，有一个优秀的班组领导团队。根据《神华集团公司关于加强班组长培训工作的意见》，以国资委编撰的《现代企业班组建设与管理》为主要教材，给班长成长搭建多通道的发展途径，把班组建成人才成长的基地，共举办了14期班组长培训班，参训人数达576人。使班长岗位成为公司人才队伍培养的重要基地，打通了班长成长为经营管理人才、专业技术人才和技能操作人才的通道。人才的通道。 免责声明：本文系转载，版权归原作者所有。新益为|精益管理视野鼓励原创行为，本文因转载众多无法找到原作者。如涉及版权，请联系电话023-67015863进行删除！
在星级班组建设活动中，各单位普遍制定了创建星级班组规划，成立了班长协会，建立了星级班组考核责任制，如热电班组在安全目标的落实和控制上，安全生产做到“三严”“四勤”“五不操作”和“六到位”、班务“三公开”“六心”班组文化；三河树立“不学习就是选择落后”的理念，把班组建设与目标责任制结合起来，开发了班组建设管理软件；盘电引入“能者为师”的培训理念，把星级班组建设工作与推行“6S”管理相结合；绥电班长要做到“三多”、民主管理的“三议三问”、培训学习的“六个定位”、培养“精一门，会二门，懂三门”的新型员工队伍、创建“五型班组”活动；准电“带头人”的“四项技能”；神木强化“以班为家”理念，重视QC小组活动；定电发布“两不一营造”倡议和建立班组基础管理电子化台账；台电“头狼”作用、班务“四公开”、开展“工作观察”和预算进班组活动等，取得了星级班组建设良好效果。
星级班组建设实践，体现如下特点：
一是各子公司领导高度重视，班组建设水平稳步发展。各单位领导对开展班组建设工作给予了高度重视，把班组建设工作作为年度的重点工作列入计划，各单位成立了以生产副总经理为组长、工会主席为副组长的班组建设领导小组，加强了对班组建设管理的力度，建立了相应的激励制度，增加了班组建设的投入，强化了对班组建设的检查考核力度，相关职能部门加强了对班组建设的监管力度，增强了全员参与意识和责任意识，形成企业上下联动、班组内外互动的班组管理体系，充分调动和发挥了员工的主观能动性、积极性和创造性。
二是普遍提高了星级班组建设认识，坚持了正确的评星导向，重过程而不仅限于结果。各单位充分重视活动的过程控制，不把评星结果作为最终目的，发挥了检查组的战斗队、宣传队和播种机的作用。战斗队——高质量、高标准、高水平地完成星级班组的检查复查任务，把真正符合四星级班组条件的班组评出来。宣传队——在检查中宣传《星级班组建设管理标准》，讲解传授如何做好班组建设的方法和经验。播种机——通过检查评价，培养了一批热爱班组建设的骨干，将班组建设的经验像种子一样通过骨干播撒到班组，形成了各单位相互学习的局面。
三是不断积累经验，逐步完善标准，做到高起点、高标准和严要求。创建星级班组工作是一个系统工程，必须要保持《星级班组建设管理标准》的先进性、适用性、系统性。目前，《星级班组建设管理标准》已组织研讨修订4次，使标准更加规范，要求更加明确，检查考评更具可操作性。
四是班组建设工作开展形式多样，形成了创建学习型班组的良好氛围。班组建设力求创新，工作开展形式多样。各单位在开展班组建设工作的方式方法上灵活多样，做出了亮点，体现了各单位在班组建设工作上的创新力，并在系统内推广。普遍开展了创建“五型企业”、创建星级班组、争做知识型员工活动，取得了初步效果。
五是通过创建星级班组建设，班组长整体素质不断提高。班长素质高低直接影响着班组建设水平。实践证明，一个好的、优秀的班组一定有一个优秀的班长，有一个优秀的班组领导团队。根据《神华集团公司关于加强班组长培训工作的意见》，以国资委编撰的《现代企业班组建设与管理》为主要教材，给班长成长搭建多通道的发展途径，把班组建成人才成长的基地，共举办了14期班组长培训班，参训人数达576人。使班长岗位成为公司人才队伍培养的重要基地，打通了班长成长为经营管理人才、专业技术人才和技能操作人才的通道。人才的通道。 免责声明：本文系转载，版权归原作者所有。新益为|精益管理视野鼓励原创行为，本文因转载众多无法找到原作者。如涉及版权，请联系电话023-67015863进行删除！
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