不可忽视班组文化建设的六个方面
来源/作者：网络 发布时间：2013年01月07日 阅读次数：次
现代企业竞争，归根到底是文化竞争，文化制胜已成为当今企业脱颖而出的法宝和明证。加强企业文化建设是企业增加凝聚力、向心力的一种重要手段。班组是企业的最基层组织，先进的管理制度，科学的工艺方案，优化的劳动分工，完善的安全措施，都要靠班组去贯彻，去落实。加强班组的文化建设，夯实文化基础，其意义不言而喻。
一是班组思想文化。企业精神、企业作风、经营理念、市场定位等思想精神方面的认知、认同、贯彻、落实也是班组文化建设重要内容。班组有自己的目标定位，有相应的考核指标，班组成员来上班，就明白该干什么，如何干，在为谁干，大家朝着共同的目标努力，思想定位高度一致，做出的每项工作都有一个明确的方向，大家都认为自己的工作非常有意义。
二是班组技术文化。任何一个班组的工作中都会存在技术难题，遇到技术难题需要小组成员齐心合力攻关。这些都应该属于班组技术文化的范畴，每周一题、每月一课，每季一赛的“三个一”活动是技术文化，QC小组活动是一种技术文化，小发明、小创造、小改革“三小”活动，同样是班组技术文化。班组技术的提高需要组员的共同努力，在生产实践中，总会有很多工艺、设备、电气仪表等技术难题需要解决，这就需要大家发挥各自聪明才智，集体钻研，不放过每一个疑难杂症，在解决问题以后，善于总结经验，写出故障处理预案，这样方便班组之间交流合作，从而达到共同提高。发现问题是责任，解决问题是能力，提高能力离不开技术文化的有力支撑。
三是班组学习文化。我们已经进入终身学习的时代。著名经济学家厉以宁讲道：“知识像牛奶、水果一样是有保鲜期的，保鲜期一过，知识就落后了。”班组是一个组织，这需要每个个体的自觉，个人学习是学习型班组的基础。不踏踏实实地抓好个人学习，就谈不上学习型班组。班组的任务在于提供平台、营造氛围、描绘共同愿景、建立机制。学习的知识要有针对性，要着眼于最紧迫的学习，要树立终身学习的观念；要有适应性，适合于本人与班组的现状与发展；要有先进性，要能体现本专业、本职工作的较新水平和发展趋势；要做到拓展性，学习的内容不局限于技能与岗位的培训，还要拓展为意识、思路、方法、目标的学习。
四是班组创新文化。创新是人类历史进步的本质。是企业发展的灵魂，是企业壮大的不竭动力。从公司角度，要建立和完善“岗位靠竞争、收入靠贡献”的薪酬体系和激励机制，鼓励广大职工和科技工作者做自主创新的先锋。要以创新发展为理念，培育班组员工的创新意识，激励创新热情，用创新的思维对待问题，只要有利于企业发展，就要敢闯敢干，敢用敢试。
五是班组安全文化。安全是最大的经济效益。班组要圆满完成车间确定的生产方针目标，实现生产安全，必须遵守劳动纪律和工艺规程，保证职工生命安全。要结合工作实际，积极开展安全技术问答、安全培训、事故预想和反事故演习等活动，使班组的每个职工都明确自己的安全职责，自觉学习安全生产规章制度，努力提高自身素质。牢记“安全第一，预防为主”，做到“先想后干、想清楚再干”。
六是班组形象文化。首先班组成员要互相关爱、互相帮助、团结协作、和睦相处，想尽办法完成各项生产任务；其次班组成员要注重外表，更要注重内涵。一言一行、举手投足、接打电话等细节都反映班组形象；再次，要提高服务意识。班组工作任务各异，班组之间的协调联动才能出好产品，每个班组都既是服务的提供者又是服务的接受者，遇到工作，不要推诿扯皮，主动一些，不等不靠才是正理；其四，要做好环境保护。想方设法减少污染物，努力创造洁净的工作生活环境。工完料净场地清是最起码的要求，不能因为某个班组的拖沓、散漫影响整体。 免责声明：本文系转载，版权归原作者所有。新益为|精益管理视野鼓励原创行为，本文因转载众多无法找到原作者。如涉及版权，请联系电话023-67015863进行删除！
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