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企业班组建设的基础工作的重要
来源/作者:未知 发布时间:2014年01月08日 阅读次数:
  班组是企业组成的基本生产单元,也是提升企业形象最直接的工作成分,所以班组建设工作在企业中开展,一般都被当做重点工作来进行开展。
  (1)班组管理教育    教材班组管理教育教材是班组进行教育的基本条件。有一个针对性、操作性强的教材,可起到了解生产状况,规范操作行为,传递生产信息,吸取生产教训,总结生产经验的作用。笔者在检查班组教育教材时发现,相当多的班组认识模糊,表现在不规范、内容空洞、操作性差、针对性弱的特点。多数班组用了一、二级教育的内容,甚至连班组岗位的任务、作用、特点、设备、装置、规程、防护用品、事故教训都没有搞清楚,根本起不到班组教育应起的作用。为编教材而编教材实不可取。
企业班组建设工作
  (2)班组生产制度    班组生产制度是要求班组成员共同遵守的,按一定程序办事的规程,是班组成员在生产中的行为规范。某集团公司在“合格班组条件”中规定,一个班组最少应有:责任制;岗位责任制;岗位操作规程;交接班制;巡检挂牌制。应该说这五项制度是对一个班组生产的最基本的要求,不是凭空臆想出来的,而是生产实践总结。笔者在验收合格班组中看到,制度都建立起来了,并且装在镜框里挂在墙壁上,从内容到形式都表现较好,但关键是宣传、贯彻、落实。笔者问班组成员,说不出来者较多,问班长也答不全面,怎能谈得上落实呢?制度不是应付检查的,制度是行为规范、行动准则,制度落实的坏与好,体现在有无“三违”现象,有无各类大小事故。
  (3)班组建设台账    班组建设台账是班组工作的真实记载。针对我厂实际状况,在“合格班组条件”中规定应有六种台账:事故台账;缺陷登记表;奖罚台账;教育台账;活动台账;事故分析记录。这六种台账也是对一个班组工作最基础的要求。笔者在验收合格班组中发觉,相当多的班组长抱着应付差事的态度填写台账,没有认识到台账是本班组工作的真实记载,表现在:缺陷登记只记查出多少缺陷而忽略整改记录;教育台账只记教育人数而不记教育内容、时间和考试成绩;事故分析记录简单甚至不记录,追其原因说本班组无事故,不明白本班以外,本厂、本行业、本国、外国的事故均可分析,均可吸取教训,均可变为财富。活动记录只记几个字:“学习上级文件”、“学习{快讯)”,而无具体内容,给人有应付的感觉;奖罚台账对奖罚原因说不清,奖罚多少不记录等弊病时有发生。这些现象都是对班组台账认识上的误区,必须彻底改正。
  (4)教材、制度、台账的关系    笔者认为,在班组建设过程中,基础工作是关键。教材、制度、台账一脉相承,联系紧密。教材是提高职工意识,优化职工技能、夯实职工基础的钥匙。制度是规范职工的准则,要求职工的纪律,引导职工的标准。台账是职工工作的记载、活动的集合、水平的体现。它们既互相联系,又各有侧重,互为因果,缺一不可,三者形成了班组建设基础工作的共同体,呈现出扭合共进,螺旋上升的管理功能。
  总之,班组建设,创建“合格班组”是企业工作的基石,在企业的工作中占有突出的地位,决定着企业生产的水平,左右着企业工作的成败。因此,班组建设一定要加强,创建“合格班组”一定要高标准,严要求,高质量,细检查。唯有如此,才能起到真正意义上的创建。
  班组建设工作是企业精益生产在基层工作中的体现。

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