现场管理—标准化操作示范班
来源/作者：网络 发布时间：2012年10月30日 阅读次数：次
XX我才那个卡为保障安全生产，提升全员技能水平，组建了“标准化操作示范班”，将以前的室内培训转为现场教学，光盘学习转为实做演练，理论讲授转为实践操作，通过视频教学、示范引导、岗位传帮带，实现了岗位操作标准化。
标准化操作示范班有员工8人，其中新员工5人。他们为尽快提升自身标准化操作水平，采取了“一看二练三回顾”的训练方式。“一看”就是每天早晚各看一遍下发的标准化操作光盘。“二练”就是将每个标准化的动作入心入脑，反复演练，直到符合标准、达到要求为止。“三回顾”就是坚持每天进行训练效果回头看，每个示范班成员坚持记好《工作日志》，每天将不规范、不标准的动作和心得体会记录下来，有时间就拿出来回看记录，时刻不忘标准化操作要求。通过强化训练，他们个个成长为“行家里手”。
公司为示范班配备了专车、统一了工服、授予了班旗。示范班以生产现场为课堂，以巡回演示为手段，以教学基地为平台，轮流为井队职工进行标准化操作示范和实战演练。
一是逐队示范操作。示范班每10天为一个工作周期，轮流为各井队提供示范操作。上岗前，按照巡回检查路线同班组职工一同巡检，指导职工如何检查项点，如何识别不安全因素；工作中，严格按照标准要求进行规范操作，提升标准化操作水平；班后会，认真讲评工作中存在的不规范行为，指出改进的方法措施。目前，该标准化操作示范班已指导10个一线班组100余名职工，共纠正不规范操作200多次。
二是利用教学实践基地演练教学。在井队停产间隙，见缝插针组织培训，由劳资部门列出培训计划，分期分批地安排井队职工进行实践教学。示范班进行现场演示，职工进行观摩学习，通过引入全程视频系统，进行实时回放讲评、现场解剖，及时发现和纠正违章行为。目前，已对8个一线班组80余名职工进行了实操指导，提升了员工业务技能。
示范班的组建，等于在钻井队之间建立了一个流动课堂。示范班成员与班组职工同吃同住同劳动，通过一对一、手把手、点对点的岗位传帮带，将知识传授到了岗位、将操作落实到了人头、将标准细化到了项点，实现了理论与实践相统一、学与干相统一、知识水平与综合能力相统一，提高了岗位工人标准化操作水平。
系统化的指导、规范化的演示、标准化的操作，使职工行为始终处于标准受控状态，真正做到时时讲标准、事事有标准、人人守标准、处处用标准，提升了标准化操作水平，促进了各项工作深入开展。
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标准化操作示范班有员工8人，其中新员工5人。他们为尽快提升自身标准化操作水平，采取了“一看二练三回顾”的训练方式。“一看”就是每天早晚各看一遍下发的标准化操作光盘。“二练”就是将每个标准化的动作入心入脑，反复演练，直到符合标准、达到要求为止。“三回顾”就是坚持每天进行训练效果回头看，每个示范班成员坚持记好《工作日志》，每天将不规范、不标准的动作和心得体会记录下来，有时间就拿出来回看记录，时刻不忘标准化操作要求。通过强化训练，他们个个成长为“行家里手”。
公司为示范班配备了专车、统一了工服、授予了班旗。示范班以生产现场为课堂，以巡回演示为手段，以教学基地为平台，轮流为井队职工进行标准化操作示范和实战演练。
一是逐队示范操作。示范班每10天为一个工作周期，轮流为各井队提供示范操作。上岗前，按照巡回检查路线同班组职工一同巡检，指导职工如何检查项点，如何识别不安全因素；工作中，严格按照标准要求进行规范操作，提升标准化操作水平；班后会，认真讲评工作中存在的不规范行为，指出改进的方法措施。目前，该标准化操作示范班已指导10个一线班组100余名职工，共纠正不规范操作200多次。
二是利用教学实践基地演练教学。在井队停产间隙，见缝插针组织培训，由劳资部门列出培训计划，分期分批地安排井队职工进行实践教学。示范班进行现场演示，职工进行观摩学习，通过引入全程视频系统，进行实时回放讲评、现场解剖，及时发现和纠正违章行为。目前，已对8个一线班组80余名职工进行了实操指导，提升了员工业务技能。
示范班的组建，等于在钻井队之间建立了一个流动课堂。示范班成员与班组职工同吃同住同劳动，通过一对一、手把手、点对点的岗位传帮带，将知识传授到了岗位、将操作落实到了人头、将标准细化到了项点，实现了理论与实践相统一、学与干相统一、知识水平与综合能力相统一，提高了岗位工人标准化操作水平。
系统化的指导、规范化的演示、标准化的操作，使职工行为始终处于标准受控状态，真正做到时时讲标准、事事有标准、人人守标准、处处用标准，提升了标准化操作水平，促进了各项工作深入开展。
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