培训超能力 提高竞争力 TEL:4006-023-060
当前位置:首页 > 精益知识 > 工业工程 >
人因的工程
来源/作者:互联网 发布时间:2012年08月08日 阅读次数:
  一、前言
  人因的问题早发展在远古人类祖先使用简单工具之初,虽然这自远古就存在的问题。却直至近百年才被人类所注意到,而有系统研究人因是最近五十年来的事,到了1960年以后,人因的发展才逐渐快速起来,广受先进国家的重视与推展。
  二、人因是什么?
  简单的说,人因是探讨人类日常生活和工作中的「人」与工具、设备、机器及周遭环境之间交互作用的关系,以及如何去设计这些会影响到人的事物及环境。易言之,人因就是要去改善那些人们所常使用的器物与其所处的周遭环境,其使人与人本身的能力(Capabilities)、本能极限(Limitations)和需求之间(Need)能有更好的配合。
  换个角度来看,就是将人视为整个系统的一部份,除了技术外,为了发挥整个系统的预期功能,以及将人视为最有效的资源,再加上昂贵的人力成本,所以我们要研究「人」这个子系统,使其它的子系统更能配合「人」,以发挥「人」的最大功能并使其不受损害,这就是人因。
  三、人因的发展史
  早期人类的主要观念很明显的是以人来配合工作或任务。直至二次世界大战期间才发现,即使经过特殊训练的人员。仍无法操作一些复杂的机器或胜任一些看似简单的工作,因为这些机器或工作本身就超出人类的能力极限。因此,从这期开始奠定了促使日后人因快速发展及其发展体质的重要观念,那就是「以物就人,而非以人易物」。1960年至1980年是人因发展最快的一个时期。1960年代,人因工程在美国仅被应用在国防方面,加上为了开拓星际作业,人因工程在太空计划中变得非常重要。渐渐地,人因工程的应用领域不再局限于军事与太空星战了,在日常生活的用品中也处处可见人因工程应用的绩效。而且工业界亦察觉到人因工程在工作场台(Workplace)和人机系统(Man-MachineSystem)上的重要性与贡献。
  四、人因工程的目的
  随着技术的日新月异及生活品质的提高,人们又将生活层次推向另一个境界。除了产品的材质、功能和品味外,我们希望产品本身的设计能更体贴和善解人意(Friendly);而这体贴和善解人意不外乎期望能够更满足人类各方面的需求。何谓「满足」?「满足」就是「有感觉且快乐合意」的,若无感觉,则一切免谈;所以要有感觉,一切的设计就不能超出人类本能的极限(Limitations)。而这极限的探讨亦属人因工程的范畴。基本上,人因工程的主要目的有二:
  一、提高效率,如提高产质、减少失误,增加信赖度等等。
  二、增进人性价值(Humanvalues),如降低工作压力和疲劳度,增进安全,提升舒适感和满足感,以及改善生活品质等。
  五、人因的研究方法
  整个人因工程的研究方法是以流行病学(Epidemiology)、生理学(Phy-siology)、心理学(Psychology)和生物心理学(Biomech-anics)四者为基础背景,透过有系统的利用人类的能力(capabilies)、本能极限(Limitations)、行为(Behavior)和动机(Motivation)等相关信息来设计事物和流程以及所属的环境。而相关信息的收集通常需要透过不断的实验和统计分析才能得到.故相当的统计和实验设计的训练亦不可或缺的。由以上看来,我们又可简单定义人因工程就是探讨和应用人类行为、能力本能极限和其它的特性等相关信息来设计器具、机器、设备、系统、任务、工作及其相关所属的周遭环境,以增加生产力、安全性、舒适感和效率,进而提升人类的生活品质。
  六、人因工程的未来发展前景
  技术的进步不外希望人类的生活品质会更好,要更好,就不能忽略「人」本身已存在的特性或限制,善用这些特性或限制才能发挥技术本身的预期功能提高其附加价值,也许对庞大的研究开发经费上能有所弥补,甚至可避免技术的滥用。事实上,人因的发展之初就与技术的发展不可分割;可想象的,人因工程的发展就是为了落实技术本身的价值。伴随着技术和经济的持续发展,相信未来的生活品质定别有风貌,在这样的前提下,我们也肯定人因的扮演角色会越来越吃重。
  七、结论
  发展人因的主要目的就是要「以物就人」,而人因的本质简单地说就是要「如何使物就人」。随着台湾经济的蓬勃发展和技术层次的提升,事实上早有产品考虑这方面的问题,如标榜人体工学的鞋子或椅子等等;而有系统的研究正在努力中,至于成果和长期的目标尚未付之阙如,我们希望能及早地建立这方面的共识及专业的研究单位,以满足各方面的需求,进而改善我们生活品质。

        免责声明:本文系转载,版权归原作者所有。新益为|精益管理视野鼓励原创行为,本文因转载众多无法找到原作者。如涉及版权,请联系电话023-67015863进行删除!

5S咨询 6S咨询 7S咨询 5S管理咨询 6S管理咨询
7S管理咨询 5S现场管理咨询 6S现场管理咨询 7S现场管理咨询 5S咨询公司
6S咨询公司 7S咨询公司 5S管理咨询公司 6S管理咨询公司 7S管理咨询公司
5S现场管理咨询公司 6S现场管理咨询公司 7S现场管理咨询公司 5S培训 6S培训
7S培训 5S管理培训 6S管理培训 7S管理培训 5S现场管理培训
6S现场管理培训 7S现场管理培训 5S培训公司 6S培训公司 7S培训公司
5S管理培训公司 6S管理培训公司 7S管理培训公司 5S现场管理培训公司 6S现场管理培训公司
  • 张老师
  • 王老师
无标题文档