创建学习型军营，培养知识型军人
来源/作者：未知 发布时间：2012年08月08日 阅读次数：次
中新社北京五月九日电题：以高素质人才推进中国特色军事变革
――北京军区某集团军防空旅建设信息化部队纪实
中新社记者陶社兰
离博士毕业还有五个月，王建伟就收到他原来所在的部队北京军区某防空旅的命令，任命他为司令部副参谋长。拿到博士学位后，他回来上任了。其实，当初在是否批准他读博的问题上还有过一番争论，因为他正在两项任务中担当着重要角色。最后，旅里不但同意了他的要求，还批准了其他几名高学历人才入校深造。王建伟说，正是防空旅对人才的重视，正是凭着他对防空旅的那份感情，让他选择回来。
记者走访防空旅，听到这样的故事真不少。一九九一年，由传统陆军高炮部队改装为防空旅时，全旅只有四人粗通导弹知识。如今，它已形成拥有七名博士、四十七名硕士和六十五名业务骨干为主体的信息化人才群体；四十七个门类二百二十个专业中，都有专业技术带头人，其中有七名技术干部享受军队优秀专业技术人才岗位津贴。旅长薛爱国、政委王增强都获得了作战指挥学硕士学位。他们的人才建设经验先后七次被军区和集团军推广，并被总部评为全军首届开展学习成才活动先进单位。
负责战备训练的王建伟，工作之余还热衷于战法、战术的学术研究，并且还通英语和俄语，这使得他有更多的机会接触到外军的资料，从而看到中国军队的发展方向。他说，要提高军队的建设，必须学习。所以他总是学到夜半，所以也就有了那么多的成果。他曾九次参加全军性学术研讨会，在十多种全军重点学术期刊上发表论文七十多篇，与人合写《陆军数字化部队作战研究》等多部专著，《信息化条件下人民战争新战法》还列入全军“十五”课题研究。
信息化战争对于人才的要求十分重要，培养人才就是培养战斗力。这几年，防空旅相继出台了《人才培养三年规划》和《技术干部培养五年规划》，除了引进人才以外，还多渠道培养自己的“土专家”。
只有高中文化的陆建柱，从入伍之初学汽车修理的钳工，到现在成为不断有发明创造的机械工程师，他说，这一切除了自己的爱好，喜欢做些小革新外，防空旅对他的支持也是很重要的因素。这些年，他在军区及全军获得多个奖项，有的还列为全军推广项目。国庆五十周年大阅兵保障期间，他革新出“油门手动微调装置”、“等速驾驶自动卡表装置”等成果，在阅兵训练中得到广泛应用。他研制的“HQ-7野战抢修机具箱组”，现在全军导弹部队推广应用。获得二00二年军队科技进步四等奖的“便携式导弹模拟海上训练平台”，从产生想法到研制成功，只花了半年时间。同样只有高中学历的士官付艳召勤奋好学，熟练掌握了自动化指挥系统的操作及常见故障的排除，先后四十多次出色完成新装备演示任务，所撰写的《野战防空旅数字化指挥控制系统建设问题研究》被总参评为优秀论文，并有三项革新成果获奖。旅里还将他选进“专家方阵”。
“创建学习型军营，培养知识型军人”，已成为防空旅官兵的共识。每年，旅里拿出十万元建立人才奖励基金，对取得硕士、博士学位的提高一级标准分配住房。另外还有二十万元作为学习成才基金，为营连建立了学习室、微机室、配置了电脑，全旅平均两人一台电脑。目前，全旅研究生以上干部达到百分之十二，干部本科率达到了百分之八十，提前六年达到全军人才建设规划要求。士官大专以上学历达到百分之三十五，一专多能的占百分之五十三点六。
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