班组个人业绩考核的原则
来源/作者：网络 发布时间：2013年02月21日 阅读次数：次
班组在进行个人业绩考核时，常有人抱怨班组的罚款不公平。有罚款标准，同样的问题在不同的人、不同的时间发生后，和班长关系好的人不会被罚，和班长关系一般的人一定被罚。
有的时候因为设备故障产量没完成，员工是无能为力的，班长也照样罚员工的款。可是设备故障没消除，罚款也没有用，所以相同的问题还会再次发生。
有的时候，质检人员被上级训斥了一通，心情不好，在现场巡查的时候开罚单就比较重，可是后来想想这样不好，在上报时就会改轻一些。
业绩考核的目的不是为了奖励或处罚，而是为了使员工客观评价自己，肯定成绩、找到不足，好的发扬、不好的改进，不断提高个人业绩能力。
业绩考核应该遵循公平公正公开的原则，规范性考核是确保公平公正的基础。
(1)公平、公正、公开的原则。
只有公平公正，才能获得员工公认和个人认同，使员工心服口服，获得激励；只有公开透明，才能横向比较、施加隐性压力、促进良性竞争.
班长给员工不仅仅是打分，打高分得有依据，打低分要有事实，最关键的是打了低分之后要进行教育、跟踪、指导，这才是目的。
同时，公开化的业绩考核能够使考核人接受公众监督，确保评价和奖罚的公平公正。
(2)规范的原则。
员工关注班长执“法”的规范性。有的员工说：班长扣发奖金的现象太多了！扣发奖金没有很严格的标准，有时QC部门的罚款也非常随意，一罚了之，不考虑现场的实际情况，显得简单化。
罚款的目的是教育和改进，是一种手段，什么程度应该口头提醒，什么程度应该出具书面整改通知，什么程度、什么性质应该罚款，这都要逐步建立细化标准，而不是发现了该说的不说，罚单一开了之!
日常行为表现、工作质量是员工业绩考核的主要依据，对于员工的评价不能只凭班长的主观判断，应该有基本的准则。标准是制定出来的，生产线出现的问题就那么几大类，组织员工集体讨论确定标准，既为日常考核确定了依据，又是对员工的一次再教育。
日常考核还应该有书面记录，规范说明嘉奖和处罚的事实依据。
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