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班组建设:五型班组建设
来源/作者:未知 发布时间:2013年01月18日 阅读次数:
        “学习型”班组创建标准:班组的学习培训组织、制度健全,考核与奖罚机制规范合理,能够定期开展政策法规、HSE作业程序文件、安全技能及岗位应知应会知识学习交流、读书讨论活动,班组学习氛围浓厚,学习效果良好。班组岗位练兵活动有计划、有组织、有效果,每周活动不低于1次、集中学习或工作分析讨论不低于2次。班组员工参加培训率、培训合格率均达到100%,人人有学习培训记录,做到“精一岗、会两岗、懂三岗”,坚持以生产现场为课堂,以应知应会为重点,积极引导全体员工在干中学、在学中练、在练中比、在比中创,有效的激发了大家的学习自觉性。
  “安全型”班组创建标准:班组安全生产管理制度健全,员工持证率达100%,HSE全员培训率达100%。班组员工都能够熟知岗位生产工艺流程,熟练掌握岗位操作技能,能够严格执行HSE作业程序文件,做到岗位标准化操作。班组员工安全意识强,能自觉执行各项安全管理规定,切实落实各项安全生产措施,能够积极开展STOP卡和隐患检查与治理活动,隐患整改率达100%。班组无违章记录。
  “清洁型”班组创建标准:以执行“5S”标准为切入点,班组沿巡回检查路线,对可能存在油品泄露、钻井液外泄等环保风险的部位逐一摸底排查。培养全班自主清洁行为,全面治理岗位清洁隐患,班组现场管理和岗位标准化落实。在宿舍区域推行准军事化管理,开展文明宿舍评比活动,宿舍物品摆放整洁,个人卫生干净。坚持清洁生产,污水、垃圾定点处理,无重点易污染部位。
  “节约型”班组创建标准:实现持续提速,缩短建井周期。同时积极开展修旧利废活动。所以为,班组材料预算管理。质量管理组织健全,自主创新、合理化建议以及“创一项新成果、改革一项工艺、刷新一项纪录、探索一项先进操作法”等活动开展正常。班组成员能够针对生产实际积极开展合理化建议活动和修旧利废活动,班组开展修旧利废活动每周不低于1次;能积极参与本单位QC小组活动,节能增效活动落实,无浪费现象。
  “和谐型”班组创建标准:班组成员关系融洽、团结向上,团队作用发挥较好,班组之间关系融洽。班组民主生活会制度落实,民主生活会或合理化建议活动每周不低于1次,班组成员无违反“三禁一反”记录、无违法乱纪行为。我们树立了“以班为家,视班组成员为亲人、以心换心。团结友爱、互帮互助、互敬互爱、平等相处。”的班组和谐理念意识。
  五是严细考核。在前期归类的基础上,参照总公司“五型”班组考核细则,进一步细化,制定了考核分值。
  学习型:细分为培训课时、自学次数、月度考核、笔记质量、外出比武5大项;
  安全型:细分为STOP卡数量、违章次数、事故隐患、安全时效、劳动纪律5大项;
  和谐型:细分为班组矛盾、生活纪律、班组配合、文化活动、作息时间5大项;
  清洁型:细分为设备卫生、个人形象、宿舍卫生、班组形象、垃圾处理5大项;
  节约型:细分为班组成本、浪费现象、合理建议、营地节约、节约效果5大项;
  特色分值:将多班运作下的大型联合作业、机动性突击抢险、义务性互帮互助等类似游离于“五型”之外的其他工作进行单独罗列。

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