班组建设：班组间的扶持
来源/作者：未知 发布时间：2013年09月23日 阅读次数：次
班组建设成为了企业中的一个重要组成成份，从而班组建设成为企业工作中的一个重点，促进班组的建设方法有很多种，不同的企业都拥有者不同的管理，促进模式，然而身在基层的笔者却有种感觉，这些措施垂直地下到班组、自上而下地要求贯彻执行后，通常，都是班组长带领自己的员工按照上面的精神和布置、要求去做工作，却忽略了班组与班组间横向的交流、互动，缺少横向的牵手联合。平时，同一单位兄弟班组之间的切磋机会就很少，就更谈不上兄弟单位之间基层班组的交流了。笔者认为，强化班组建设，激发班组活力，需要不断开拓创新、运用多种工作手段给班组输血、补充营养。而倡导班组之间手拉手、加强班长之间的横向交流，则是至关重要的一环，很有必要提倡。
提倡班组之间手拉手，就是让同行业、同工种或者不同行业却有关联的班组之间结成兄弟班组、友好班组，在贯彻执行企业的各项制度措施、完成企业交给的生产任务的过程中，便于班长之间、员工之间相互交流、取长补短，相得益彰。
首先，班组手拉手，便于交流思想。各班组把政治学习、读书看报、接受形势任务教育的心得体会相互交流，可达到彼此激励，共同提高的目的；其次，班组手拉手，便于大家在一起切磋业务技术。可将推广应用新技术、新工艺的做法以及技术创新成果用于相互学习，特别是工作性质相同或相近的班组，更能相互切磋技艺，共同进步；再次，班组手拉手，便于交流班组建设的经验体会。班组把各自在日常管理中总结的经验和教训毫无保留地“倒给对方”，可达到相互借鉴、避免以后走弯路、共同提高班组管理水平的目的；第四，班组手拉手，便于帮教落后班组进步。企业里总有些管理水平相对落后的班组，而这些班组又往往是人心涣散、缺乏集体荣誉感的班组。在班组手拉手活动中，可有意识地帮其“拉配”先进班组，使其在互学互帮中，受到先进之风的熏陶和感染，在取长补短的过程中向先进学习，在潜移默化中得到提高。
飞速发展的时代和飞速发展的科技，呼唤班组手拉手地跟上，这不仅是班组员工的需求，也是企业发展的需求，也是对班组建设的要求。因此，企业管理者不妨多给班组创造一些彼此交流学习的机会，让班组员工有更多的机会走出“小围墙”，欣赏到外界美丽的天空，让班组建设为企业创造出更大的利益。
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提倡班组之间手拉手，就是让同行业、同工种或者不同行业却有关联的班组之间结成兄弟班组、友好班组，在贯彻执行企业的各项制度措施、完成企业交给的生产任务的过程中，便于班长之间、员工之间相互交流、取长补短，相得益彰。
首先，班组手拉手，便于交流思想。各班组把政治学习、读书看报、接受形势任务教育的心得体会相互交流，可达到彼此激励，共同提高的目的；其次，班组手拉手，便于大家在一起切磋业务技术。可将推广应用新技术、新工艺的做法以及技术创新成果用于相互学习，特别是工作性质相同或相近的班组，更能相互切磋技艺，共同进步；再次，班组手拉手，便于交流班组建设的经验体会。班组把各自在日常管理中总结的经验和教训毫无保留地“倒给对方”，可达到相互借鉴、避免以后走弯路、共同提高班组管理水平的目的；第四，班组手拉手，便于帮教落后班组进步。企业里总有些管理水平相对落后的班组，而这些班组又往往是人心涣散、缺乏集体荣誉感的班组。在班组手拉手活动中，可有意识地帮其“拉配”先进班组，使其在互学互帮中，受到先进之风的熏陶和感染，在取长补短的过程中向先进学习，在潜移默化中得到提高。
飞速发展的时代和飞速发展的科技，呼唤班组手拉手地跟上，这不仅是班组员工的需求，也是企业发展的需求，也是对班组建设的要求。因此，企业管理者不妨多给班组创造一些彼此交流学习的机会，让班组员工有更多的机会走出“小围墙”，欣赏到外界美丽的天空，让班组建设为企业创造出更大的利益。
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